Руководитель: Евтушенко Елена Васильевна
ПРОБЛЕМА, НАД КОТОРОЙ РАБОТАЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА И ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН: «Повышение методической компетентности педагогов с целью повышения качества учебно-воспитательного процесса».
В работе выделены следующие направления:
- Вооружение педагогов эффективными методами, приемами и технологиями организации подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР.
- Развитие творческого потенциала учителя и стремление к профессиональному росту.
- Повышение теоретического, методического и профессионального мастерства учителей.
- Развитие информационно- коммуникативной культуры педагога.
- Анализ и самоанализ результатов работы педагогов, аттестация.
- Методическое сопровождение молодых специалистов, наставничество.
Члены ШМО:
|
№ |
ФИО Учителя |
Преподаваемый предмет |
|---|---|---|
|
1 |
Бутрименко Н.А. |
Русский язык и литература |
|
14 |
Дуванская Е.В. |
Русский язык и литература |
|
2 |
Евтушенко Е.В. |
Иностранный язык (английский) |
|
4 |
Заярная В.Г. |
История и обществознание |
|
5 |
Иванова О.В. |
Иностранный язык (английский) |
|
6 |
Кардаш И.В. |
Русский язык и литература |
|
3 |
Касьянова В.В. |
Иностранный язык (английский) |
|
10 |
Кипка А.В. |
Русский язык и литература |
|
7 |
Климёнова И.И. |
Технология |
|
8 |
Кравцова В.М. |
Русский язык и литература |
|
9 |
Литягина С. В. |
Музыка |
|
11 |
Попова С.А. |
Технология, ИЗО |
|
12 |
Рыбальченко С.В. |
Русский язык и литература |
|
13 |
Сулимова Н.Б. |
История и обществознание |
ПРОБЛЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ,
НАД КОТОРОЙ РАБОТАЕТ УЧИТЕЛЬ
Бутрименко Н.А. -Использование диалоговых технологий на уроках русского языка и литературы.
Евтушенко Е.В. - Приемы и методы повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка.
Касьянова В.В.-Разноуровневое обучение на уроках английского языка.
Заярная В.Г. - Активизация мыслительной деятельности на уроках истории.
Иванова О.В. –Коммуникативное развитие обучающихся на уроках английского языка при реализации ФГОС.
Кардаш И.В. - Использование на уроках русского языка приёмов, развивающих орфографическую зоркость.
Климёнова И.И. -Развитие творческой активности на уроках технологии.
Кравцова В.М. -Разноуровневое обучение на уроках русского языка и литературы.
Литягина С. В. - Развитие творческой активности на уроках музыки.
Обжерина А.А. – Формирование культуры восприятия лирических произведений, как средство духовно-нравственного обогащения учащихся.
Попова С.А. - Развитие творческой активности на уроках технологии.
Рыбальченко С.В. –Творческие работы малой формы как средство развития креативного мышления на уроках русского языка и литературы.
Сулимова Н.Б. – Развитие коммуникативных навыков у учащихся на уроках истории и обществознания, как средство успешной социализации личности.
